Matematyka 6c

1. Zapisz temat lekcji w Swoim zeszycie: Ostrosłupy.

2. Uważnie obejrzyj film:

https://www.youtube.com/watch?v=Tb3hmPJx0Ns

3. Zapamiętaj: 

Gdy rozetniemy model ostrosłupa wzdłuż odpowiednich krawędzi, otrzymamy siatkę tego ostrosłupa. Na rysunku przedstawiono dwie siatki ostrosłupa czworokątnego, którego podstawą jest prostokąt. Do jednej z siatek dorysowano „skrzydełka”, które umożliwiają sklejenie modelu.

https://app.wsipnet.pl/upload/ep/packages/268/52236/img/3.png

Ostrosłup ten ma:

• 5 wierzchołków, w tym 4 wierzchołki podstawy,

• 5 ścian – 1 podstawę i 4 ściany boczne,

• 8 krawędzi – 4 krawędzie podstawy i 4 krawędzie boczne równej długości,

• ściany boczne w kształcie trójkątów równoramiennych – 2 pary identycznych trójkątów.

4. Zadanie. Narysuj siatkę ostrosłupa, którego podstawą jest kwadrat o boku 3 cm, a krawędzie boczne są o 100% dłuższe. Wykonaj rysunek pomocniczy tego ostrosłupa.

4.     Jeśli masz ochotę, pracuj na platformie www.wsipnet.pl . 

Nie przysyłaj do mnie żadnych rozwiązań w tym tygodniu.

W razie pytań proszę o kontakt.

Doceniam wysiłki, jakie musiałeś/łaś pokonywać podczas edukacji zdalnej. Podziękuj rodzicom, że niezależnie od trudności, jakie się pojawiły w trakcie tych kilku miesięcy, dotrwali do końca. To był znaczny wysiłek i na pewno duża zmiana oraz wyzwanie dla każdego.

Życzę Ci udanych wakacji! Spędź je przede wszystkim w bezpiecznej formie, by wszyscy mogli się spotkać w nowym roku szkolnym.

Matematyka 6b

1. Moi Drodzy zbliżamy się do zakończenia roku szkolnego 2019/2020. 

W tym tygodniu zachęcam do nauki matematyki poprzez wykonywanie różnych zadań wykorzystując strony internetowe.

Zajrzyjcie, wybierzcie swoje ulubione zagadnienia.

https://www.squla.pl/matematyka#klasa-6

https://www.matzoo.pl/klasa6

https://szaloneliczby.pl/klasa-6/

Udanych, słonecznych, pełnych uśmiechu i radości wakacji!!! Pozdrawiam Paulina Sorys   

Matematyka 6a

1. Moi Drodzy zbliżamy się do zakończenia roku szkolnego 2019/2020. 

W tym tygodniu zachęcam do nauki matematyki poprzez wykonywanie różnych zadań wykorzystując strony internetowe.

Zajrzyjcie, wybierzcie swoje ulubione zagadnienia.

https://www.squla.pl/matematyka#klasa-6

https://www.matzoo.pl/klasa6

https://szaloneliczby.pl/klasa-6/

Pamiętajcie o zachowaniu bezpieczeństwa podczas wakacji, małe przypomnienie w formie bajki:

https://www.youtube.com/watch?v=CQkc4Dfe1aw

Udanych, słonecznych, pełnych uśmiechu i radości wakacji!!! Pozdrawiam Paulina Sorys   

Matematyka 5c

1. Zapisz temat lekcji w Swoim zeszycie: Obliczanie upływu czasu.
   
   

Ku przypomnieniu:

1 rok ma 365 lub 366 dni.

1 miesiąc ma 28, 29, 30 lub 31 dni.

1 doba ma 24 godziny.

1 godzina ma 60 minut.

1 minuta ma 60 sekund.

2. Zadania do wykonania: 

Zadanie 1. Astronomiczne lato w 2014 roku rozpoczęło się 21 czerwca, a zakończyło 23 września. Ile dni trwało lato w 2014 roku?

Zadanie 2. Film rozpoczął się o godzinie 18.15. Trwał 105 minut. Przerwały go dwukrotnie bloki reklamowe, które w sumie zajęły 10 minut. O której godzinie zakończył się ten seans?

3. Jeśli masz ochotę, pracuj na platformie www.wsipnet.pl .  
   
   

Nie przysyłaj do mnie żadnych rozwiązań w tym tygodniu.

W przypadku jakichkolwiek pytań proszę o kontakt.

Doceniam wysiłki, jakie musiałeś/łaś pokonywać podczas edukacji zdalnej. Podziękuj rodzicom, że niezależnie od trudności, jakie się pojawiły w trakcie tych kilku miesięcy, dotrwali do końca. To był znaczny wysiłek i na pewno duża zmiana oraz wyzwanie dla każdego.

Życzę Ci udanych wakacji! Spędź je przede wszystkim w bezpiecznej formie, by wszyscy mogli się spotkać w nowym roku szkolnym.

Matematyka 5b

1.     W tym tygodniu rozwiąż dwie karty pracy zamieszczone poniżej. Rozwiązania kart pracy podam w przyszłym tygodniu.

2. W tym tygodniu nie przesyłasz żadnych rozwiązań.

Matematyka 5a

1. Moi Drodzy zbliżamy się do zakończenia roku szkolnego 2019/2020. 

W tym tygodniu zachęcam do nauki matematyki poprzez wykonywanie różnych zadań wykorzystując strony internetowe.

Zajrzyjcie, wybierzcie swoje ulubione zagadnienia.

https://www.matzoo.pl/klasa5

https://szaloneliczby.pl/klasa-5/

https://www.squla.pl/matematyka#klasa-5

Udanych, słonecznych, pełnych uśmiechu i radości wakacji!!! Pozdrawiam Paulina Sorys

Matematyka 4a

Klasa 4a

1. Zapisz temat lekcji w Swoim zeszycie: Zadania powtórzeniowe 

2. Zadanie:

Kasia i Darek przygotowywali dwie różne sałatki z zapasów zgromadzonych w domu. Sprawdź, czy wystarczy im składników na obie sałatki. Zapisz obliczenia i odpowiedź.

3. Jeśli masz ochotę, pracuj na platformie www.wsipnet.pl . 

W tym tygodniu nie przesyłasz do mnie żadnej pracy.

W przypadku jakichkolwiek pytań proszę o kontakt.  

Doceniam wysiłki, jakie musiałeś/łaś pokonywać podczas edukacji zdalnej. Podziękuj rodzicom, że niezależnie od trudności, jakie się pojawiły w trakcie tych kilku miesięcy, dotrwali do końca. To był znaczny wysiłek i na pewno duża zmiana oraz wyzwanie dla każdego.

Życzę Ci udanych wakacji! Spędź je przede wszystkim w bezpiecznej formie, by wszyscy mogli się spotkać w nowym roku szkolnym.

Komunikat - nauczanie zdalne

Język angielski - nauczanie zdalne

                Język angielski

Klasa 4a gr1

1. Open your notebook – write Topic: Holidays!

2. Druga część jest do zrobienia wyłącznie dla chętnych i wyłącznie na komputerze! Lubisz Monopoly? :)

3. Otwórz stronę: https://view.genial.ly/5ead23a047bad90d6e962a5b/game-monopoly-class-4-revision

4. Zdobądź jak najwięcej punktów przechodząc po planszy - jak to zrobić? Wybierz swój pionek z pola “Drag the game pieces” i ustaw go na start. Następnie skorzystaj z kostki (Use the dice!) - kliknij raz, aby ją uruchomić a potem drugi aby zatrzymać. Przesuwaj pionek po planszy i sprawdź, ile informacji zapamiętałeś/zapamiętałaś z klasy 4. Zadania kryją się pod literami E (easy - łatwe), D (difficult - trudne) oraz ikonami specjalnymi.  Miłej zabawy :)

Klasa 4a gr2

Materiał obejmuje jedną jednostkę lekcyjną.

1. Temat lekcji : Short stories.The Strange Land.                      

Cel lekcji: 

 -  potrafię zrozumieć treść wysłuchanej historyjki.

2.    Pobierz link   https://youtu.be/6CjHxF9M0MY

3. Obejrzyj krótki filmik pt..The Lighthouse.

 4.  Przetłumacz słówka wyświetlone na końcu filmiku..

 Do wtorku 23 czerwca do godziny 12:30 proszę o przesłanie odpowiedzi ucznia   na adres e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Klasa 5a gr1

Topic: Powtórka materiału za pomocą zadań interaktywnych z aplikacji LearningApps.

1. zadanie z wyborem ‘there was/there were’: https://learningapps.org/view6401923?&allowFullscreen=1

2. ‘irregular verbs’  https://learningapps.org/view2230984

3. Różnego typu zadania do utrwalenia czasu PAST SIMPLE: https://learningapps.org/2074366

4. Questions in Past Simple: https://learningapps.org/12645719

5. Konstrukcja ‘be going to’: https://learningapps.org/2260227

Drodzy uczniowie oraz rodzice!

Dziękuję bardzo za miłą współpracę.  Życzę Wam zdrowych i udanych wakacji :)

Klasa 5a gr2, 5c

1.Grammar summary 

    -ćwiczenia, zad 4,5 strona 73

Informacja dla rodziców: nie odsyłamy prac.

  Klasa 5b gr1

Materiał obejmuje jedną jednostkę lekcyjną.

1. Temat lekcji : Short stories.The Strange Land.                      

Cel lekcji: 

 -  potrafię zrozumieć treść wysłuchanej historyjki.

2.    Pobierz link  https://youtu.be/K6qWAv84MAs

3. Obejrzyj krótki filmik pt..The Strange Land.

 4.  Napisz, jaki nosi tytuł książka, której fragment obejrzałeś/ przeczytałeś.

 Do wtorku 23 czerwca do godziny 12:30 proszę o przesłanie odpowiedzi ucznia   na adres e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Link do podręcznika

Klasa 5b gr 2

Topic: Powtórka materiału za pomocą zadań interaktywnych z aplikacji LearningApps.

1. zadanie z wyborem ‘there was/there were’: https://learningapps.org/view6401923?&allowFullscreen=1

2. ‘irregular verbs’  https://learningapps.org/view2230984

3. Różnego typu zadania do utrwalenia czasu PAST SIMPLE: https://learningapps.org/2074366

4. Questions in Past Simple: https://learningapps.org/12645719

5. Konstrukcja ‘be going to’: https://learningapps.org/2260227

Drodzy uczniowie oraz rodzice!

Dziękuję bardzo za miłą współpracę.  Życzę Wam zdrowych i udanych wakacji :)

Klasa 6a,b gr1

1.Grammar summary.

    -ćwiczenia, zad 4 strona 73

Informacja dla rodziców: nie odsyłamy prac.

Klasa 6a gr2

Topic: Powtórka materiału za pomocą zadań interaktywnych z aplikacji LearningApps.

1. Konstrukcja ‘be going to’: https://learningapps.org/2260227

https://learningapps.org/view2683278

2. ‘many’ czy ‘much’?: https://learningapps.org/59623

‘too’ or ‘enough’: https://learningapps.org/view7863083

3. must/ mustn’t: https://learningapps.org/3203912

Mus tor mustn’t: https://learningapps.org/watch?v=p1nkpr6kn19

4. Present Perfect: https://learningapps.org/view1451116

Drodzy uczniowie oraz rodzice!

Dziękuję bardzo za miłą współpracę. Życzę Wam zdrowych i radosnych wakacji :)

Klasa 6b gr2

1. Open your notebook – write Topic: Holidays!

2. Druga część jest do zrobienia wyłącznie dla chętnych i wyłącznie na komputerze! Lubisz Monopoly? :)

3. Otwórz stronę: https://view.genial.ly/5eac6ade32376f0d7de3eadf/game-monopoly-class-6-revision

4. Zdobądź jak najwięcej punktów przechodząc po planszy - jak to zrobić? Wybierz swój pionek z pola “Drag the game pieces” i ustaw go na start. Następnie skorzystaj z kostki (Use the dice!) - kliknij raz, aby ją uruchomić a potem drugi aby zatrzymać. Przesuwaj pionek po planszy i sprawdź, ile informacji zapamiętałeś/zapamiętałaś z klasy 6. Zadania kryją się pod literami E (easy - łatwe), D (difficult - trudne) oraz ikonami specjalnymi.  Miłej zabawy :)

Klasa 6c

1. Open your notebook – write Topic: Holidays!

2. Druga część jest do zrobienia wyłącznie dla chętnych i wyłącznie na komputerze! Lubisz Monopoly? :)

3. Otwórz stronę: https://view.genial.ly/5eac6ade32376f0d7de3eadf/game-monopoly-class-6-revision

4. Zdobądź jak najwięcej punktów przechodząc po planszy - jak to zrobić? Wybierz swój pionek z pola “Drag the game pieces” i ustaw go na start. Następnie skorzystaj z kostki (Use the dice!) - kliknij raz, aby ją uruchomić a potem drugi aby zatrzymać. Przesuwaj pionek po planszy i sprawdź, ile informacji zapamiętałeś/zapamiętałaś z klasy 6. Zadania kryją się pod literami E (easy - łatwe), D (difficult - trudne) oraz ikonami specjalnymi.  Miłej zabawy :)

Klasa 7a

1. Egzamin ósmoklasisty – rozumienie tekstów pisanych.

Workbook ex.2/92.

2. Znajomość środków językowych.ex.4/93.

Informacja dla rodziców: ostatnia lekcja, życzę udanych wakacji!

Klasa 7b

1. Temat lekcji :    Honesty and Kindness | Moral Values For Kids

Cel lekcji: 

 -  potrafię zrozumieć treść wysłuchanej historyjki.

2.    Pobierz link  https://youtu.be/SXog_51Pprg

3. Obejrzyj   pt. Honesty and Kindness.

 4.  Przetłumacz słowa wyświetlane w czasie filmu. Napisz, jaki morał wypływa z każdej historii.

 Do wtorku 23 czerwca do godziny 12:30 proszę o przesłanie odpowiedzi ucznia   na adres e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

  Klasa 8a 8b

1.Topic:Revision.

    -ćwiczenia, zad 4 strona 76

Informacja dla rodziców: nie odsyłamy prac.